Изобретение относится к области образования. Обучающий проводит теоретические занятия по основным логическим категориям и их структуре и сущности всеобщих существенных признаков окружающего мира и практические занятия по формированию умения оперировать понятиями. При проведении в процессе анализа обучающимися действий по усвоению информации используют дидактический инструментарий познания в виде комплекта из шести карточек - вопрос-понятие, вопрос-суждение, сравнение, противоречие, категории, умозаключение. Структура карточек представляет собой либо синонимический ряд вопросительных слов, либо ряд слов-указателей. Изложение сущности и главной мысли массива информации осуществляют запоминанием каждой карточки, последовательно формулируя вопросы понятия и вопросы суждения, сравнения, противоречия категории и умозаключение. Техническим результатом изобретения является активация внимания, повышение степени усвоения информации. 7 з.п. ф-лы, 7 ил.
Поиск патентов
Получить полное описание патента